兰らん 菊きく 君子兰くんしらん 梅うめ 海棠かいとう 水仙すいせん 红梅こうばい
山茱萸さんしゅゆ 蒲公英たんぽぽ チューリップ 満天星どうだん 雏菊ひおなぎく 牡丹ぼたん
……。
随着日本文化的兴起，越来越多的人开始学习日语，并选择参加日语考研。日语考研是在日语教育领域的高级水平考试，对于想深入学习、研究日语的人来说是一个很好的机会。但其中的基础日语部分却是很多考生的主要挑战之一。
基础日语是学习日语的起点，也是日语考研的基础。掌握基础日语有助于我们更好地理解和学习后续的日语知识和技能。在日语考研中，基础日语占据了重要的考试比重，不仅包括词汇、语法等基本知识，还要求考生具备一定的听、说、读、写能力。
基础日语包含了日语的基本词汇和常用句型，是我们日后学习和运用日语的基石。掌握了基础日语，我们才能更加流利地表达自己，并且更好地理解日语语言和文化的内涵。
学习日语考研基础日语需要掌握一些有效的学习方法和技巧。
制定一个合理的学习计划是学习日语考研基础日语的第一步。根据自己的时间和实际情况，合理安排学习的时间和内容。可以每天设定一个学习目标，通过不断积累，逐渐提高自己的日语水平。
学习日语考研基础日语需要多听多读多说多写。通过多听日语听力材料，可以提高自己的听力理解能力；多读日语文章和教材，可以提高自己的阅读能力；多说日语，可以提高自己的口语表达能力；多写日语，可以提高自己的写作能力。
学习日语考研基础日语并不只是学习知识和技巧，更要培养语感。通过大量的练习和模仿，我们可以更好地理解和运用日语。在学习的过程中，要注意语音、语调、语气等细节，逐渐形成自己的语感。
练习题可以帮助我们检验和巩固所学的知识。通过做一些练习题，可以发现自己的不足之处，有针对性地进行提高。可以选择一些日语考研相关的练习题，并将其纳入自己的学习计划中。
如果在学习的过程中遇到困难或问题，要及时寻求帮助。可以找一位有经验的老师进行指导，或者加入一些日语学习交流群体，和其他学习者一起分享和解决问题。
备考日语考研基础日语需要一些技巧和方法。
日语考研基础日语中有很多常用词汇和句型，背诵它们可以提高我们的词汇量和语法水平。可以选择一些常用的教材或者参考资料，将其中的词汇和句型进行整理和背诵。
语法是基础日语重要的一部分，也是考试中的重点内容。要注重语法的理解和运用，通过大量的阅读和练习，加深对于语法的理解。可以选择一些语法相关的教材进行学习。
日语考研中有听力部分，要注重锻炼自己的听力。可以通过听日语听力材料、参加日语听力训练班等方式进行训练。要多做听力练习题，提高自己的听力理解能力。
备考日语考研基础日语需要进行复习和总结。在学习的过程中，要及时复习所学的知识，并进行总结归纳。可以制作一些复习笔记和知识卡片，方便在备考的时候进行查阅和复习。
做一些模拟试题可以帮助我们了解考试的内容和形式，找出自己的不足之处。可以选择一些日语考研相关的模拟试题进行练习和测试。
日语考研基础日语是学习日语考研的重要一环，对于想要在日语教育领域深入研究的人来说至关重要。通过合理的学习方法和技巧，我们可以更好地掌握基础日语，并在考试中取得好成绩。
希望以上的介绍对于学习日语考研基础日语的人们有所帮助。祝愿大家都能在日语考研中取得好成绩，实现自己的目标！
1、文竹：文竹适合放在客厅、书房，株形美观，观赏价值高。
2、观音竹：它的枝叶四季常绿，生长速度快，可装饰家居，美化环境。
3、富贵竹：不仅具有较高的观赏性，还有美好的寓意。
4、凤尾竹：生长期间对养分的需求量大，需要勤追肥才可旺盛生长。
5、其他种类：罗汉竹、米竹、水竹、百合竹、墨竹、琴丝竹等。
1 乌蒙雄狮（春兰）：本品于2001 年3月采自贵州省毕节市岔河镇。为多瓣蝶化多舌春兰奇花，是春兰新的品中的稀有种。
2 天人菊：花色艳丽，花姿娇美，花期较长，有芳香。耐夏季之干旱和炎热，在北京园林中可广泛应用，适宜布置花境、花坛，散植或丛植于草坪及林缘，亦可盆栽和作切花。
3 黄覆轮笹之雪：为园艺品种，株形奇特，色彩斑驳明快，是小型龙舌兰中的珍贵品种，适合盆栽观赏，多肉植物爱好者也可作为品种收集栽培。
4 麒麟心荷（莲瓣兰）：叶长40至50厘米，宽1.2至1.5厘米，斜立，叶质厚糯，深绿色，叶光微钝。花瓣荷型，棒瓣为典型的蚌壳棒，大圆舌上有大红斑块，十分醒目，整个花容端庄秀丽，突为兰花中的精品。
草本花卉，是指茎部为草质，茎、枝柔软的观赏植物。
按其生育期可分为一二年生和多年生草花以及水生花卉。
一年生草本花卉，是指春季播种，当年开花结实，秋冬死亡的花卉，如凤仙花、牵牛花等；二年生草本花卉，是指秋季播种，第二年春、夏季开花结实而死亡的花卉，如三色堇、金盏菊、金鱼草等；多年生花卉的地下茎或根为多年生，根据其地下部分的形态，又可分为宿根花卉和球根花卉。
水生类花卉，此类花卉大多属于多年生草本植物，终年生长在水中或沼泽湿地，常见的有荷花、睡莲、王莲、凤眼莲等。
1、こんにちは 你好
2、おはよう（ございます） 早上好
3、こんばんは 晚上好
4、おやすみ 晚安 (平辈之间)
5、はじめまして どうぞ よろしく おねがいします。 初次见面，请多关照。
6、すみません 对不起
7、ありがとう 谢谢，平时对平辈这么说就可以。
8、どういたしまして 不用谢
9、いただきます 我吃了~（吃饭前说）
10、ごちそうさまでした 吃好了，谢谢款待（饭后）
11、がんばれ 加油
ワルド オフ ワクラフト warudo ofu wakurafuto 日本没有魔兽世界的服务器，所以也很少有人玩魔兽，所以和他们提起魔兽世界的话肯定是用world of warcraft直接变成日语外来语。 我在日本呢，还在玩国服，跟日本人介绍的时候就是这么说的。
日本的日语有三种说法：
第一种：平假名：にほん，片假名：ニホン：读音：nihonn，中文谐音：妮讧
第二种：平假名：にっぽん，片假名：ニッポン，读音：Nippon，中文谐音：妮砰
第三种：ジャパン，就是英语的japan
如果你一直以来都对日语抱有强烈的兴趣，如果你一直有想稍微尝试学习一下的想法，那么你需要先看完这篇文章——日语究竟要如何入门？
五十音图 / 假名
日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的字母，相当于英语的ABCD...（省略26），想学习日语掌握五十音图是必须的。
什么是假名？什么是五十音图？
日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要从其发音和笔顺开始。
五十音图的发音是非常重要的，请务必严肃对待。
很多同学经常会问，平假名、片假名加起来那么多怎么记？写法跟读音对不上就是记不住……那怎么办呢？
1.联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
2.感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
4.实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。
经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……
而这些素材也恰恰是最好找到的，在这个过程中也可以记住一些常见的单词，一举两得。
自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦。
日语发音&日语声调
学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段。日语发音规则：
元音
日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。
辅音
（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
（2）浊音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半浊音）
拗音
由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
拨音
日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音
日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。
长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。
外来词专用音节
除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。
何为声调？
日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是“重音”的概念。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。
日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。
声调的类型
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。
0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。
かぜ
例：「風が（低高高）」
① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。
かぞく
例：「家族が（高低低低）」
②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。
やま やま
例：「山（低高）」「山が（低高低）」
③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。
おとこ おとこ
例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」
④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。
おとうと おとうと
例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」
以此类推。
日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：
東京（とうきょう ０）＋大学（だいがく ０）＝東京大学（とうきょうだいがく ⑤）
如何发出正确的声调
我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。
你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。
所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。
很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。
初级日语教材
日语入门阶段，首要的就是熟练掌握教材上的知识。日语初级学者一般会选用三套经典教材是：《新版标准日本语初级》（自学者一般选这本）、《新编日语》、《大家的日语》。大致的区别为：
《新标日》课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。
《新编日语》是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。
《大家的日语》贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。
在这里为大家着重介绍一下《新标日》和《新编》这两本教材：
新标准日本语（初级）：推荐给自学者们。
日语经典教材——新标日，让你从五十音的日语菜鸟，扎实学习到初中级水平。学完这套教材后单词量可以达到2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。
教材排版：大开本，横向排版。
教材优势：课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强；教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。
教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
新编日语（第一、二册）：日语专业学生用书，相对较难。
新编日语注重日语实际应用能力，让你从零开始，循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法，900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。
教材排版：小开本，竖向排版（文字竖着书写，和古文一样，课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排版形式）
教材优势：这套教材是大学日语专业使用的教材，权威专业经过考验！语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。
教材劣势：相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进，是正宗的教材式课文。
1、仙人掌：仙人掌的生命力很顽强，适应性非常强，对生长环境的要求不高，可以养在北方室内。
2、菊花：菊花喜欢凉爽的气候，比较的耐寒，对于地栽的菊花来说，地下根茎能耐零下10摄氏度的气温，在北方不管是地栽还是盆栽都比较合适。
3、牡丹花：牡丹花喜欢弱碱性或中性的土壤中生长，正好符合北方的特质，并且耐寒能力特别强，能耐得住零下30摄氏度的温度。
4、木槿花：木槿花适合在北方庭院中种植，能适应周边的环境，观赏性也很好，花朵开放后比较赏心悦目。
5、丁香花：丁香花对土质要求不高，并且耐寒性和抗旱性很强，种在北方庭院中也很适合。